Kieli kuuluu kaikille -kehittäjäryhmä kouluttaa

Maahanmuuttajanuoren opintopolku: Valtakunnalliset kielitestit tulevat keväällä osaksi yhteishakua, mikä muu muuttuu?

Tervetuloa ajankohtaisen teeman pariin torstaina 19.12. klo 14.15–16!

Keskustellaan maahanmuuttajanuoren opintopolusta liittyen ammatilliseen koulutukseen, lukiokoulutukseen sekä perusopetuksen jälkeiseen koulutukseen.

Tilaisuuden keskustelun avaajana ja asiantuntijana toimii koulutuspäällikkö Liisa Härmä Kainuun ammattiopistolta. Tilaisuus on Kainuun ammattiopistolla, Opintie 3, rakennus Oppi 4, 87100 Kajaani.

Osaamisen edistämistä Opekatissa

KKK-ryhmämme tarjosi kaksi monikulttuurisuuteen liittyvää työpajaa Suomussalmen Opekatissa 16.11.2013. Molemmissa työpajoissa oli osallistujia sekä aamu- ja iltapäivän ryhmissä. Vuorovaikutus, kokemusten, tietojen ja ajatusten jakaminen sekä verkostoituminen ovat avainsanoja monikulttuurisuudessa.

Ryhmämme järjesti myös 29.11.2013 Kajaanin lyseolla s2-arviointityöpajan, jossa yhteisvoimin arvioitiin s2-oppilaiden tekstejä ja puhuttiin arvioinnista konkreettisella tasolla. Oli ilo havaita, että paikalla oli opettajia myös Kajaanin ulkopuolelta. Aiomme jatkaa arviointipajojen pitämistä joka lukukauden lopussa tulevaisuudessakin.

Kuva: Monikulttuurisista kohtaamisista perusopetuksessa keskustelemassa Sanna Lanki, Ramona Grönstrand ja Henry Lindgren Opekatin työpajassa Suomussalmella.

Kuva: Käytännön opetusvinkkejä monikielisten ryhmien opettamiseen jakamassa Soili Niiranen ja Noora Korolainen Opekatin työpajassa Suomussalmella.

Kieli kuuluu kaikille -ryhmä seurasi opetusta, osallistui opetukseen ja keskusteli opetuksesta Jyväskylässä

Kieli kuuluu kaikille -ryhmä pääsi sekä seuraamaan opetusta, osallistumaan opetukseen että keskustelemaan opetuksesta kahdessa vierailukohteessa.

Torstaina vierailimme Jyväskylän yliopiston kielikeskuksessa. Ensiksi seurasimme eritasoisia oppitunteja. Ryhmät olivat todellakin monikulttuurisia: opiskelijoita oli useista eri Euroopan ja Aasian maista sekä Yhdysvalloista. Lisäksi moninaisuutta toi opiskelijoiden tulo eri tiedekunnista ja opinto-ohjelmista. Innokkuutta ja huumoria opiskelijoilla riitti niin paljon, että aamuöisen heräämisen aiheuttama väsymyskin kaikkosi.

Oppituntien jälkeen kielikeskuksen S2-opettajakunta oli ystävällisesti varannut meille runsaasti keskusteluaikaa. Pääsimme vaihtamaan ajatuksia kielenopetuksen suuntaviivoista – esimerkiksi kieliopin asema kielenopetuksessa pohditutti. Saimme nähdä, miten opettajat suunnittelivat yhteisiä materiaaleja ja jakoivat kokonaisten kurssien suunnittelu- ja opetustyön.

Perjantaina vierailukohteena oli Kuokkalan koulu, jossa Jyväskylän kouluista on runsaimmin maahanmuuttajataustaisia oppilaita. Sielläkin jakaannuimme kahteen ryhmään seuraamaan opetusta ja myös osallistumaan opetukseen. Valmistavassa luokassa oli vierailumme aikana kymmenkunta oppilasta muun muassa Thaimaasta, Afganistanista ja Venäjältä. Aikuisia luokassa oli kolme: opettaja ja kaksi koulunkäynninohjaajaa. S2-oppitunnilla oli viisi oppilasta yhden opettajan ja yhden koulunkäynninohjaajan kanssa. Myös Kuokkalan koulussa pääsimme keskustelemaan opetuksesta S2-opettaja Marjaana Järvenojan kanssa.

Mukana opintomatkalla Sanna, Soili, Terhi ja Rea.

 

Kuva: Jyväskylän yliopiston kielikeskuksen opetus on ympäri kampusta - mm. tässä rakennuksessa.